Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
أ / صالحة العتيبي
أ/ صالحة العتيبي
المقدمة
الرؤية والرسالة
السيرة الذاتية
الاهداف العامة للتعليم
اهداف المادة
ميثاق اخلاقيات المهنة
اداء الواجبات الوظيفية
سجل الدوام الرسمي
سجل المناوبة و الاشراف
سجل حصص الانتظار
تفعيل حصص الانتظار
التفاعل مع المجتمع المهني
سجل مجتمعات التعلم المهنية
سجل تبادل الزيارات
شهادات التطوع
المبادرات
اللجان و التكاليف
شهادات حضور الدورات و الورش التطبيقية
تقرير درس تطبيقي
شهادات الشكر
الانتاج المعرفي
التفاعل مع اولياء الامور
صور من الجمعية العمومية لاولياء الامور والمعلمين
تقرير اجتماع ولي الأمر مع المعلم
نسخه من خطة الاسبوعية
التنويع في استراتيجيات التدريس
تقرير عن تطبيق استراتيجية
تحسين نتائج المتعلمين
نتائج الاختبارات القبلية والبعدية
كشف متابعة الطلاب
اعداد وتنفيذ خطة التعلم
خطة توزيع المنهج
نماذج من إعداد الدروس
نماذج من الواجبات والاختبارات
الاختبارات الوطنية
توظيف تقنيات ووسائل التعلم المناسبة
صور من الوسائل التعليمية
تقرير عن برنامج تقني تم استخدامه
تهيئة البيئة التعليمية
تقرير تصنيف الطلاب حسب أنماط التعلم
نماذج من التحفيز المادي والمعنوي
الإنجازات والانشطة المدرسية
البيئة الصفية
كشف المتابعة
تطبيق إدارة الصف
تحليل نتائج المتعلمين وتشخيص مستوياتهم
تقرير تحليل نتائج الطلاب
سجل معالجة الفاقد التعليمي
التنويع في اساليب التقويم
اوراق العمل
نماذج من الاختبارات
نماذج من الواجبات
نماذج من المهام الأدائية و المشاريع
نماذج من ملفات انجاز الطالبات
الخاتمة
أ / صالحة العتيبي
أ/ صالحة العتيبي
المقدمة
الرؤية والرسالة
السيرة الذاتية
الاهداف العامة للتعليم
اهداف المادة
ميثاق اخلاقيات المهنة
اداء الواجبات الوظيفية
سجل الدوام الرسمي
سجل المناوبة و الاشراف
سجل حصص الانتظار
تفعيل حصص الانتظار
التفاعل مع المجتمع المهني
سجل مجتمعات التعلم المهنية
سجل تبادل الزيارات
شهادات التطوع
المبادرات
اللجان و التكاليف
شهادات حضور الدورات و الورش التطبيقية
تقرير درس تطبيقي
شهادات الشكر
الانتاج المعرفي
التفاعل مع اولياء الامور
صور من الجمعية العمومية لاولياء الامور والمعلمين
تقرير اجتماع ولي الأمر مع المعلم
نسخه من خطة الاسبوعية
التنويع في استراتيجيات التدريس
تقرير عن تطبيق استراتيجية
تحسين نتائج المتعلمين
نتائج الاختبارات القبلية والبعدية
كشف متابعة الطلاب
اعداد وتنفيذ خطة التعلم
خطة توزيع المنهج
نماذج من إعداد الدروس
نماذج من الواجبات والاختبارات
الاختبارات الوطنية
توظيف تقنيات ووسائل التعلم المناسبة
صور من الوسائل التعليمية
تقرير عن برنامج تقني تم استخدامه
تهيئة البيئة التعليمية
تقرير تصنيف الطلاب حسب أنماط التعلم
نماذج من التحفيز المادي والمعنوي
الإنجازات والانشطة المدرسية
البيئة الصفية
كشف المتابعة
تطبيق إدارة الصف
تحليل نتائج المتعلمين وتشخيص مستوياتهم
تقرير تحليل نتائج الطلاب
سجل معالجة الفاقد التعليمي
التنويع في اساليب التقويم
اوراق العمل
نماذج من الاختبارات
نماذج من الواجبات
نماذج من المهام الأدائية و المشاريع
نماذج من ملفات انجاز الطالبات
الخاتمة
More
أ/ صالحة العتيبي
المقدمة
الرؤية والرسالة
السيرة الذاتية
الاهداف العامة للتعليم
اهداف المادة
ميثاق اخلاقيات المهنة
اداء الواجبات الوظيفية
سجل الدوام الرسمي
سجل المناوبة و الاشراف
سجل حصص الانتظار
تفعيل حصص الانتظار
التفاعل مع المجتمع المهني
سجل مجتمعات التعلم المهنية
سجل تبادل الزيارات
شهادات التطوع
المبادرات
اللجان و التكاليف
شهادات حضور الدورات و الورش التطبيقية
تقرير درس تطبيقي
شهادات الشكر
الانتاج المعرفي
التفاعل مع اولياء الامور
صور من الجمعية العمومية لاولياء الامور والمعلمين
تقرير اجتماع ولي الأمر مع المعلم
نسخه من خطة الاسبوعية
التنويع في استراتيجيات التدريس
تقرير عن تطبيق استراتيجية
تحسين نتائج المتعلمين
نتائج الاختبارات القبلية والبعدية
كشف متابعة الطلاب
اعداد وتنفيذ خطة التعلم
خطة توزيع المنهج
نماذج من إعداد الدروس
نماذج من الواجبات والاختبارات
الاختبارات الوطنية
توظيف تقنيات ووسائل التعلم المناسبة
صور من الوسائل التعليمية
تقرير عن برنامج تقني تم استخدامه
تهيئة البيئة التعليمية
تقرير تصنيف الطلاب حسب أنماط التعلم
نماذج من التحفيز المادي والمعنوي
الإنجازات والانشطة المدرسية
البيئة الصفية
كشف المتابعة
تطبيق إدارة الصف
تحليل نتائج المتعلمين وتشخيص مستوياتهم
تقرير تحليل نتائج الطلاب
سجل معالجة الفاقد التعليمي
التنويع في اساليب التقويم
اوراق العمل
نماذج من الاختبارات
نماذج من الواجبات
نماذج من المهام الأدائية و المشاريع
نماذج من ملفات انجاز الطالبات
الخاتمة
ملف الإنجاز و الآداء الوظيفي:
أ/ صالحـــــــــة العتيبــــي
Google Sites
Report abuse
Page details
Page updated
Google Sites
Report abuse
